Münster: Latein (M.Ed.)Lehramt

Übersicht

Der Studiengang "Latein" an der Universität Münster vermittelt vertiefte Kenntnisse in der lateinischen Sprache, Literatur, Kulturwissenschaft sowie Pädagogik. Das Studium ist auf den Erwerb der Qualifikation für den Lehrerberuf im Fach Latein ausgelegt und richtet sich insbesondere an Studierende, die eine Lehrtätigkeit an Gymnasien oder Gesamtschulen anstreben. Es handelt sich um ein Vollzeitstudium mit einer Regelstudienzeit von vier Semestern, das mit dem Master of Education abschließt.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang ist modular aufgebaut und umfasst in der Regel die Vermittlung sprachlicher Kompetenzen, literaturwissenschaftlicher Inhalte sowie kulturwissenschaftlicher Aspekte. Die Studienorganisation sieht eine Kombination aus Vorlesungen, Seminaren, Übungen und Praktika vor, wobei der Unterricht hauptsächlich in deutscher Sprache erfolgt. Das Studium beginnt sowohl zum Sommer- als auch zum Wintersemester und findet überwiegend am Standort Münster statt.

Im Fokus stehen die sprachliche Ausbildung in Latein, die Analyse lateinischer Texte sowie die Vermittlung kulturhistorischer Zusammenhänge. Es sind spezialisierte Module vorgesehen, die sich mit lateinischer Literatur, Sprachwissenschaft, Methodik im Unterricht sowie Didaktik beschäftigen. Ergänzend dazu gibt es praktische Lehrveranstaltungen, die auf die pädagogische Tätigkeit im Schulalltag vorbereiten. Das Studienangebot profitiert zudem von Kooperationen mit pädagogischen Einrichtungen und Forschungsprojekten im Bereich der Altertumskunde und Sprachdidaktik.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs "Latein" qualifizieren sich primär für den Beruf des Lateinlehrers an Gymnasien und Gesamtschulen. Neben dem Schuldienst eröffnen sich auch Tätigkeitsfelder in der Bildungsverwaltung, im Bereich der kulturellen Vermittlung, in der Museumsarbeit oder in der wissenschaftlichen Forschung im Bereich der Altertumswissenschaften. Das Studium legt dabei einen besonderen Schwerpunkt auf die Vermittlung methodischer Kompetenzen, die eine vielseitige Einsetzbarkeit im Bildungs- und Kulturbereich gewährleisten.