Übersicht

Der Studiengang "Spiel- und Medienpädagogik" an der Ernst-Abbe-Hochschule Jena ist ein berufsbegleitendes Master-Studium mit einer Regelstudienzeit von vier Semestern. Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master of Arts ab und findet in Jena statt. Es richtet sich an Berufstätige, die ihre Qualifikationen im Bereich der Medienpädagogik erweitern möchten. Das Studienangebot ist insbesondere auf die aktuellen Herausforderungen im Umgang mit neuen Medien und Technologien ausgerichtet und berücksichtigt die zunehmende Bedeutung der Medienpädagogik in verschiedenen gesellschaftlichen Kontexten.

Studieninhalte und Studienorganisation

Der Studiengang vermittelt fundiertes Wissen in den Bereichen Medienentwicklung, Medienwirkung sowie pädagogische Konzepte im Umgang mit digitalen Medien. Das Curriculum ist so gestaltet, dass es sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Kompetenzen umfasst. Die Lehrveranstaltungen finden auf Englisch statt, was eine internationale Ausrichtung und die Fähigkeit zur interkulturellen Kommunikation fördert. Das Studienmodell ist modular aufgebaut und umfasst typische Kernthemen wie Mediennutzung, Medienentwicklung, Medienkompetenz sowie die Gestaltung von Kampagnen und Bildungsangeboten für unterschiedliche Zielgruppen.

Wichtige Inhalte:

• Medienentwicklung
• Medienwirkung
• Pädagogische Konzepte im Umgang mit digitalen Medien
• Mediennutzung und Medienkompetenz
• Gestaltung von Kampagnen und Bildungsangeboten
• Entwicklung und Umsetzung medienpädagogischer Projekte

Besondere Schwerpunkte liegen auf der Entwicklung und Umsetzung medienpädagogischer Projekte, wobei praxisorientierte Lehrformate wie Projektarbeiten, Fallstudien und praktische Übungen im Vordergrund stehen. Das Studium beinhaltet auch die Kooperation mit Organisationen aus dem Medien- und Bildungsbereich, um Theorie und Praxis eng zu verknüpfen. Die Lehrveranstaltungen werden in Jena durchgeführt, wobei die Hochschule besonderen Wert auf die Vermittlung aktueller Forschungsfelder und innovativer Lehrmethoden legt.

Der Studiengang ist so konzipiert, dass er flexible Lernzeiten für Berufstätige ermöglicht und durch eine enge Verzahnung von Theorie, Praxis und Forschung die Studierenden auf vielfältige Berufsfelder vorbereitet. Zusätzliche Angebote wie Workshops und Praxisphasen ergänzen die akademische Ausbildung.

Berufliche Perspektiven

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs verfügen über qualifizierte Kompetenzen im Bereich der Medienpädagogik und sind in der Lage, medienpädagogische Konzepte zu entwickeln, Kampagnen zur Medienbildung zu planen und durchzuführen sowie die Medienkompetenz verschiedener Zielgruppen zu fördern.

Typische Einsatzbereiche:

• Bildungseinrichtungen
• Medienorganisationen
• Öffentliche Einrichtungen
• NGOs
• Unternehmen mit Fokus auf Medien- und Kommunikationsentwicklung

Die erworbenen Qualifikationen eröffnen Karrierewege in der Planung und Durchführung von Bildungsmaßnahmen, in der Medienberatung sowie in der Forschung und Entwicklung im Bereich Medienbildung.